Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: речь (список заголовков)
11:56 

Соотношение мышления и речи в теории Выготского

Знак - материальный, отражаемый феном, познаваемый, как заменитель (символ) явления (феномена). Используется для приема, хранения и преобразования информации об основном феномене.
Начало развития мысли и слова - предыстория мышления и речи. В этот момент не обнаруживается определенных отношений между генетическими корнями мысли и слова. Т. о. отношения между мыслью и словом не являются изначально данной величиной (взаимосвязью). Эти отношения возникают и складываются в процессе исторического развития исторического сознания.
читать дальше

Лектор: Набатникова Л. П.

@темы: мышление, разделы психологии: общая психология, речь

11:13 

Речь

С возникновением речи появляются новые формы закрепления и передачи опыта. Индивидуальный опыт каждого человека, закрепленный в письменной речи, может стать предметом осознавания других людей, т. е. опыт не исчезает с уходом из жизни человека. Исторические события, закрепленные в письменной речи, образуют связь между различными историческими периодами, таким образом единое историческое пространство.
В письменной речи — обобщение общечеловеческого и индивидуального опыта.
Речь — средство общения, управления поведением других людей и собственным. Внутренняя речь — средство мышления.
Язык — глобальная система знаков, существующая объективно. Дан человеку, как задача, которую следует усвоить.
Речь — индивидуальное использование языка, она наполнена субъективны смыслами и значимостями. В речи отражаются психологические особенности конкретного человека, особенности возрастной группы или социального слоя, а так же профессиональные особенности. По речевым особенностям можно идентифицировать личность.
Связующее звено между языком и речью — значение слова.
Слова-понятия — неотъемлемая часть речи, структурный компонент. В понятии отражена сущность сходных предметов или явлений. Зная понятие, человек может отнести неизвестный ему предмет к определенному классу.

Лектор: Набатникова Л. П.

@темы: разделы психологии: общая психология, речь

Материалы по психологии

главная